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[判断题]

《走月亮》通过描写“我”和阿妈在月下散步,表现了作者思念故乡的惆怅之情()

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第1题

唐朝李白写下了许多与月亮有关的诗篇以下不是李白的诗句是()

A.月下飞天镜,云生结海楼

B.我歌月徘徊,我舞影凌乱

C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

D.林深人不知,明月来相照

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第2题

“散步的时候\我走直路\儿子却故意\把路走弯\我说\把路走直\就是捷径\儿子说\把路走弯\路就延长。”这首《散步》诗蕴含的哲理是()。

A.事物发展是前进性与曲折性的统一

B.认识事物的角度不同,价值评价也就不同

C.整体和部分是相互联系的

D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

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第3题

“散步的时候\我走直路\儿子却故意\把路走弯\我说\把路走直\就是捷径\儿子说\把路走弯\路就延长.”这首《散步》诗蕴含的哲理是().

A.事物发展是前进性与曲折性的统一

B.认识事物的角度不同,价值评价也就不同

C.整体和部分是相互联系的

D.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

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第4题

“我走月亮走,我停月亮停”这种幼儿在特定阶段所表现出的思维特点是()

A.永久客体性

B.不恒常性

C.自我中心

D.不可逆性

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第5题

我走月亮走,我停月亮停。这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是()

A.客体永久性

B.不恒常性

C.自我中心性

D.不可逆性

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第6题

今天是八月十五中秋节,我们本来打算吃完晚饭后出去散步、看月亮,结果今天是阴天,天上云很多。看我有些失望,我先生对我说:“没关系,明天是晴天,明天看更好,人们不都说‘十五的月亮十六圆’吗?” 她为什么失望?

A.下雨了

B.看不到月亮

C.先生很忙

D.天气很冷

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第7题

5.对“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人”这句话的理解最恰当的一项是

A.作者用比喻的手法,描写宁静的月夜,这时的“我”与白天的“我”判若两人。

B.在宁静的月夜中,作者可摆脱白天人世的羁绊,得到自己追求的一时的自由。

C.在宁静的月光下,作者可以任凭自己的性格,想说就说,想做就做。

D.神秘的世界。

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第8题

歌曲《弯弯的月亮》《我不想说》《走四方》是作曲家____的代表作。

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第9题

“月亮走,跟我走;/我和月亮手拉手。/星星哭,我不哭;/我给星星盖瓦屋。”体现了幼儿审美意识的()

A.拟人化

B.泛灵论

C.客观性

D.“自我中心”状态

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第10题

“月亮走,我也走。”运用了比喻修辞格。()
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第11题

“我走月亮走,我停月亮停”是以儿童自己为参照物来看待月亮的运行,体现的思维特点正是自我中心。()
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