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[判断题]
教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为个体身心发展的不均衡性规律。（)
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教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应()
A．个体身心发展的顺序性规律
B．个体身心发展的阶段性规律
C．个体身心发展的不均衡性规律
D．个体身心发展的个别差异性规律
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第5题
心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。A．顺序性B．阶段性
心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
第9题
儿童身心发展的关键期是个体身心发展（)的体现。A．差异性B．阶段性C．不均衡性D．稳定性
儿童身心发展的关键期是个体身心发展()的体现。
A．差异性
B．阶段性
C．不均衡性
D．稳定性
第10题
教学中“拔苗助长“陵节而施”违背了（)。A.个体身心发展的阶段性规律B.个体身心发展的
教学中“拔苗助长“陵节而施”违背了()。
A.个体身心发展的阶段性规律
B.个体身心发展的顺序性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律
