汉译英：回家时忽然下了大雨，一路跑回家，我完全想不到自己被淋，只想着背上面的号，要是被雨淋掉，工就做不成了。我急忙把衣服脱下来，大雨像瓢泼一样，我把衣服紧紧地抱在怀里，飞也似的跑回家。回到家里打开一看就高兴了，号码一点也没有被淋湿，可我从头到脚淋成了落汤鸡了。

A.顿悟

B.逃避条件作用

C.条件反射

D.回避条件作用

A.被山本 的 鞋 雨 淋 湿 了。

B.山本 被 的 鞋 雨 淋 湿 了。

C.山本 的 鞋被 雨 淋 湿 了。

D.山本 的 鞋 雨被 淋 湿 了。

放学路上如果被陌生人跟踪，你认为最好的做法是()。

A、与陌生人拼

B、赶快跑回家

C、打110报警

读《下岗经历》中节选的一段，并回答问题：

“刚下岗的时候，我有些不相信，可厂里真的下了文件。说回家就回家，我当时就有点傻了。回到家中，什么也不想干，只知道借酒消愁……就这样过了一阵子，由于心力交瘁，终于病倒了……住院的时候，我想了很多。其实，下岗也并不能说明什么，现在下岗的人这么多，比起别人，我至少年轻，还可以从头再来。而且下岗也不能表明我比别人差，只是时运不济，厂子黄了，没有办法的事……再说了，在我心目中，家庭是第一位的，家庭幸福对我来说是最重要的，至于工作嘛，大不了再找……想到这些，我就宽慰了许多。”

从社会心理学角度分析，文章中的主人公(下岗者)在下岗后为了达到自我增强的目的，采取了哪些手段？除了这些手段外，举例说明还有哪些手段可以达到同样的目的。

A.被大家感动

B.大家原谅“我”

C.大家安慰“我”

D.大家向“我”学手语

一些家长反映，孩子到2岁以后不像以前那么听话了.特别是2-3岁时，孩子嘴里常常说"我自己来"。行动上有了自己的主意，不服从成人的要求，不让他做的事情他偏要做.如在外面玩久了，成人对他说"该回家了!"他却说"我不回家，我还要玩呢 !";如果强行让他回家，他则反抗得更加激烈，甚至大哭大闹。家长对此头疼不已，不知道怎么教青才好。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说说家长该怎么做。

请你结合埃里克森人格发展理论的相关知识分析上述材料，说说家长该怎么做。

14岁甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说"一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢"。甲同学想："去了我不动手就不会犯罪"。()