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[主观题]

要实现事故行为向安全行为的彻底转变,企业的下列提法不正确的一项是:()。

A、以人为本的工作方针

B、以满足人的主观需要为目的

C、以调动人的主观能动性为核心

D、以研究人的个性特质为重点

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第1题

安全生产是要坚持以人为本的行为。()

安全生产是要坚持以人为本的行为。()

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第2题

现代“安全行为科学”是分析、认识、研究影响人的安全行为的因素及模式,掌握人的行为规律,其目的是:()

A、实现激励安全行为、防止行为失误和抑制不安全行为

B、实现对人的行为控制,防止事故

C、实现对人心理状态的控制,防止事故

D、实现对周围环境的控制,防止事故

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第3题

“学校人”的学习活动以思维为主,主要特点是“想”。“职业人”的职业活动以行为转变。为走,主要特点是“做”。这说明在从“学校人”向“职业人”的转变过程中要完成()的转变。

A.个性导向向团队导向

B.思维导向向行为导向

C.智力导向向品德导向

D.成长导向向责任导向

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第4题

在需要层次论中下列哪种提法除外均是正确的()

A.人是有需要的

B.已经满足的需要不再构成激励

C.人的动机产生于需要

D.人的需要有低级到高级的层次

E.只要满足的需要才能影响行为

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第5题

下列有关不安全行为说法错误的是()

A.不安全行为是指能引发事故的客观因素的统称

B.不安全行为是指能引发事故的人的行为差错,是人的一种主观行为

C.不安全行为具体形式多种多样

D.人的不安全行为是造成事故的更为重要的因素

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第6题

在安全管理上从注重“人的行为”向注重“物的状态”转变。
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第7题

安全评价作为一项有()的行为,必须具备一定的质量水平,才能满足企业安全生产的需求。

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第8题

企业安全生产责任制的核心是()。

A.规范人的安全生产行为

B.实现源头管理和过程控制

C.实现安全生产的“五同时”

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第9题

安全生产教育培训是矿山企业管理的一项重要内容,是贯彻企业方针、目标,实现安全生产和文明生产,提高职工安全意识和安全素质,防止产生不安全行为,减少人为失误的要途径。
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第10题

以新课程的理念指导课堂教学,教师的教学行为应实现的转变有()。

A.由教师如何“讲”向学生如何“学”转变

B.由“教书”向“育人”转变

C.由统一性向差异性转变

D.由讲授者向促进者转变

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第11题

公司的航空安全工作方针是()A.隐患险于事故,防范胜于救灾,责任重于泰山B.安全第一、预防为主、规

公司的航空安全工作方针是()

A.隐患险于事故,防范胜于救灾,责任重于泰山

B.安全第一、预防为主、规范行为、强化系统

C.强化过程管理,只有“过程安全”,才有“企业安全”

D.明确安全职责,落实安全责任

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