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[主观题]

从体育课程实施内部看，包括体育课程采用调适和应用三个环节。（)

从体育课程实施内部看，包括体育课程采用调适和应用三个环节。()

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第1题

从体育课程实施内部看，不包括下面哪一个环节（）

A.观察

B.采用

C.调适

D.应用

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第2题

从体育课程实施内部看，包括体育课程（)、（)和（)三个环节。

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第3题

体育课程编制的过程包括（)。

A.体育课程规划阶段

B.体育课程实施阶段

C.体育课程评价阶段

D.体育课程教学阶段

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第4题

在体育课程实施的三个阶段中，是控制体育课程改革过程的重要阶段（）

A.起始阶段

B.实施阶段

C.维持阶段

D.评价阶段

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第5题

体育课程资源是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以

及自然资源的总和。()

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第6题

直接决定体育课程实施范围和水平的人力、物力和财力、时间、场地、媒介、设备、设施和环境以及对于

体育课程的认识状况等因素属于条件性体育课程资源。()

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第7题

体育课程资源开发过程包含着一定的利用，在利用的过程中也包括了一定的开发。从这种意义上看，一

切可能的体育课程资源都具有价值潜在性的特点。()

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第8题

浙江大学从2019年级起，实行新的培养方案，实施体育必修课程四年全覆盖。在大学期间须修满课内体育课程和课外体育课程的（)个必修学分方能毕业。

A.4+N

B.5+N

C.6+N

D.7+N

E.8+N

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第9题

根据存在方式分类,体育课程资源可分为校内体育课程资源和校外体育课程资源。（)

根据存在方式分类,体育课程资源可分为校内体育课程资源和校外体育课程资源。()

参考答案：错误

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第10题

在具体实施体育课程改革的过程中有三种策略，其中()认为学校是体育课程改革最适当的单位。

A.从上至下的策略

B.从中间向上的策略

C.从下至上的策略

D.从整体到局部的策略

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第11题

体育与健康课程目标是体育与健康课程实施的出发点（）

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