题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列不属于情境观察法特点的是()。

A.可以通过一次活动集中地获的大量信息

B.不对幼儿的行为人为干预

C.既可控制条件,保证双等效果,又可保持情景自然性

D.方便简便,可结合幼儿各种活动进行

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“下列不属于情境观察法特点的是()。”相关的问题

第1题

不是观察法分为直接观察法和间接观察法的标准的有()

A.是否借助有关仪器

B.是否在人为干预和控制条件下

C.是否直接参与到被观察者所从事的活动之中

D.观察内容

点击查看答案

第2题

下列哪一项不属于观察法的特点()?

A.观察方案设计得好可以增加信息的准确性

B.信息可以在正常实地情况下获得

C.不依赖于实际观察者的交流能力

D.观察的行为具有连续性

点击查看答案

第3题

在人为安排或控制的实验情境或条件下对被观察者的运动变化进行观察的方法是()

A.客观观察法

B.实验观察法

C.局外观察法

D.参与观察法

点击查看答案

第4题

将研究客体置于一种人为控制的情境中,通过测试或了解研究客体在特定的情境中的有关情况,为效果评估提供所需的信息资料的工作分析效果评估资料的收集方法是()。

A.历史资料研究法

B.观察法

C.调查法

D.实验法

点击查看答案

第5题

行为观察法的特点包括()。

A.收集客观可靠的具体行为

B.重视个体行为的独特性

C.涉及到个体的具体行为

D.试图以情境控制行为和改变行为

点击查看答案

第6题

行为观察法就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。()

行为观察法就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。()

点击查看答案

第7题

幼儿的行为辅导主要指对幼儿在发展过程中表现出来的行为进行人为的干预。()
点击查看答案

第8题

根据观察数据是在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得,观察法可分为直接观察法和
间接观察法。()

点击查看答案

第9题

下列不属于课堂观察法优点的是()

A.它具有非情境性,我们需要在控制观察对象的状态下进行观察

B.它对研究对象的配合度要求低,适用性较窄

C.可以直接接触观察对象,捕捉到正在发生的教育现象或教学行为

D.通过观察法收集的资料会存在因研究者的偏见、观察错误以及期待效应而引起的偏差和低信度

点击查看答案

第10题

下列不属于园艺植物离体培养的特点的是()。

A.遗传特性不会发生改变

B.生长周期短、繁殖率高

C.管理方便,利于自动化控制

D.培养条件可以人为控制

点击查看答案

第11题

下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?()

A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点

B.情绪控制能力较差

C.情绪、情感的社会化

D.具有意志成分

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信