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[判断题]

中学阶段少年儿童成长的特殊性决定了中学少先队工作中必须注意“三个衔接”:少年期与青春期的衔接、小学少先队工作与中学少先队工作的衔接、少先队组织与共青团组织的衔接,这三个衔接是中学少先队工作的基本特征()

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第1题

中学阶段少年儿童成长的特殊性决定了中学少先队工作中必须注意“三个衔接”:少年期与青春期的衔
接、小学少先队工作与中学少先队工作的衔接、少先队组织与共青团组织的衔接,这三个衔接是中学少先队工作的基本特征。()

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第2题

少先队活动要有利于少年儿童德智、体、美诸方面全面和谐的发展,这是培养未来人才的需要,也是少年儿童自身成长和自身发展的内在规律的需要。这体现了少先队活动的()特点。
少先队活动要有利于少年儿童德智、体、美诸方面全面和谐的发展,这是培养未来人才的需要,也是少年儿童自身成长和自身发展的内在规律的需要。这体现了少先队活动的()特点。

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第3题

在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期?

A.初一

B.初二

C.高一

D.高二

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第4题

由于教师职业的特殊性决定教师是不断成长的个体和群体,教师应具备先进的教育理念,应该具有终身学习的观念。()
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第5题

西欧国家有双轨制的传统,中学阶段就分为文法中学、技术中学和现代中学。战后在各个阶层争取民主平等斗争的压力下,逐渐取消中学教育阶段的多种学校体制,采取综合中学的体制。()
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第6题

郑兵的孩子即将上高中,郑兵发现,在当地中学,学生与老师的比例低的学校,学生的高考成绩普遍都比较好,郑兵因此决定,让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。以下哪项最为恰当地指出了郑兵上述决定的漏洞?

A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关,也和生源质量有关。

B.仅注重高考成绩,忽略了孩子的全面发展。

C.不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低。

D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望。

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第7题

郑兵的孩子即将升高中。郑兵发现,在当地中学,学生与老师的比例低的学校,学生的高考成绩普遍都比较好。郑兵因此决定,让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。以下哪项最为恰当地指出了郑兵上述决定的漏洞?()

A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关,也和生源质量有关

B.仅注重高考成绩,忽略了孩子的全面发展

C.不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低

D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望

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第8题

中学的孩子遇到问题会自己先判断决策,而不是直接去问父母或教师该怎么做。这说明中学阶段的孩子独立自主的意识增强了。()
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第9题

中学阶段是一个人成长的关键时期,是形成积极的、正确的自我概念的重要阶段。()
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第10题

下列句子成语使用恰当的一句是()

A.各种不正之风方兴未艾,大有蔓延之势,必须采取断然措施制止。

B.只要你答应了,我们就可以节省10万美元,真是一诺千金啊。

C.一提到他班上的学生,他便来了情绪,如数家珍,滔滔不绝。

D.在一些电视中,常有一些非常恐怖的镜头,令人发指,对少年儿童的成长极为不利。

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第11题

参考人民教育出版社2016年版七年级(上)《道德与法治》第一单元“成长的节拍”第一课“中学时代”中第二节“少年有梦”设计一个教案。

要求:1.主旨明确,内容充实,结构完整,思路清晰,语言流畅

2.参考教材相关内容,但不拘泥于教材资料

3.体现新课改理念,如学为中心,核心素养等

4.字数600字以上

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