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[判断题]

儿童掌握歌曲的过程是先学节奏,再学会歌词,最后学会旋律和音程。()

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第1题

哈格里夫斯认为儿童掌握一首歌曲时的渐进过程是()

A.先要学会节奏,接着是歌词,然后是旋律轮廓和音程

B.先要学会旋律轮廓,接着是节奏,然后是歌词和音程

C.先要学会歌词,接着是节奏,然后是旋律轮廓和音程

D.先要学会音程和旋律轮廓,接着是节奏,然后是歌词。

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第2题

幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会(),然后学会(),最后学会()和()。

A.旋律轮廓

B. 音程

C.节奏

D.歌词

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第3题

儿童掌握歌曲有一个渐进的过程,通常顺序为()。

A.先是节奏,接着歌词,接着是旋律轮廓和音程

B.先是旋律轮廓,接着是歌词,然后是节奏和音程

C.先是歌词,接着是旋律轮廓,然后是节奏和音程

D.先是歌词,接着是节奏,然后是旋律轮廓和音程

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第4题

旋律节奏应基本符合歌词的自然节奏,是歌曲节奏创作的一般规律()
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第5题

轻快的与运动相关的歌曲可以让幼儿在游戏中先学会歌词。()
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第6题

婴幼儿先学会向后走,再学向前走。()
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第7题

歌曲的旋律、节奏、歌词中应含有较多的重复成分是()班歌词创编活动须注意的问题。

A、小

B、中

C、大

D、所有班级

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第8题

对于一首歌曲,幼儿最先感知的是歌曲的()。

A.节拍与速度

B.音程

C.曲式

D.旋律

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第9题

儿童对时钟的掌握顺序是:先认识整点钟,再认识半点钟,最后才是对分钟的掌握()
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第10题

汉城奥运会主题曲
《手拉手》是1988年汉城奥运会主题曲。这首歌曲旋律奔放,充满激情,歌词催人奋进。()

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第11题

下列几项中不属于音乐的基本要素的是()

A.歌词

B.速度

C.旋律

D.节奏

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