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信息技术与学科整合的目标是什么?

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第1题

应用信息技术,深化教育教学改革,要求教师要具备()的能力。

A.信息技术与学科教学整合

B.信息技术与教师进修整合

C.学科教学与教师进修整合

D.信息技术与教师修养整合

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第2题

信息技术与课程整合的几种模式是什么?

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第3题

信息技术与课程整合的关键要素是什么?

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第4题

信息技术与学科课程的整合将会成为基础教育改革与发展的先锋或突破口。()

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第5题

请教教师资格考试判断题:大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。

大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。

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第6题

什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的内涵。

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第7题

信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教
学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下,才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。()

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第8题

在《信息技术与学科教学整合的实践研究》一课中,实现信息技术与学科教学的有效整合是指()。

A.整体把握三维度教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)进行整合

B.把握整合的特征与目标进行整合

C.把握信息技术的特征进行整合

D.把握课程改革的主攻方向(帮助学生学会学习,促进学生的发展)进行整合

E.把握教师教学行为的变化进行整合

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第9题

新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和_________
方式的变革。

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第10题

信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。 ()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第11题

信息技术与学科课程整合有利于实现新型教学方式,变革传统教学结构。()此题为判断题(对,错)。
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