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“保”就是保护婴幼儿的健康,“教”即对婴幼儿进行全面发展的教育()

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第1题

“保”就是保护婴幼儿的健康,“教”即对婴幼儿进行全面发展的教育。()
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第2题

除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外,婴幼儿保教机构的主要任务还包括()。A 开展婴幼儿科学研究

除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外,婴幼儿保教机构的主要任务还包括()。

A 开展婴幼儿科学研究

B 促进社区的发展

C 满足家长的自我发展需要

D 指导教养人进行科学育儿

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第3题

0-3岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为公益性机构。()

0-3岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为公益性机构。()

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第4题

0-3岁婴幼儿保教工作中,个别教养形式多于集体活动形式。()

0-3岁婴幼儿保教工作中,个别教养形式多于集体活动形式。()

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第5题

保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。

A.“保”和“教”

B.教授健康

C.“保”

D.保健

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第6题

()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。

A.卫生保健

B.保教并重

C.先教后保

D.先保后教

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第7题

婴幼儿保教中实施游戏法的要点有()。

A.早教教师和教养人是游戏的参与者、辅助者

B.早教教师和教养人是游戏的指导者

C.婴幼儿有自主选择的权利

D.游戏应与婴幼儿的发展水平匹配

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第8题

保教人员()的行为会祈祷体改婴幼儿食欲的作用。

A.催促婴幼儿吃饭

B.大声聊天

C.安静、随时添加饭菜

D.批评婴幼儿

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第9题

婴幼儿保教机构的首要基本定位是公益性机构。

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第10题

婴幼儿安全教育的内容包括()。

A.增长婴幼儿的营养知识

B.增强婴幼儿自我保护意识

C.教婴幼儿如何穿衣打扮

D.培养幼儿的应变能力

E.加强婴幼儿体能锻炼,增强其自我保护能力

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第11题

保教工作从婴幼儿的生理和心理特点出发,培养婴幼儿的()和心理素质,这是托儿所的保教原则之一。

A、身体素质

B、生活习惯

C、学习习惯

D、感知能力

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