题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
日常语言教育活动不包括()
A.听一听
B.读一读
C.写一写
D.说一说
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美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。()
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第3题
()有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化。
A.日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往
B.日常语言教育活动和基本语言教育活动
C.日常语言教育活动和日常生活中的语言交往
D.基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往
第5题
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。（)
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写4个方面的情感态度、认知和能力。()
第6题
整合的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。（)
整合的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。()
