体育活动所提供的人际交往的时间与空间，有助于学生学会正常的人际交往，协调人际关系，学会与他

A．错误

B．正确

A.选择的自主性

B.环境的开放性

C.内容的丰富性

D.人际交往互动性

A.交往的手段

B.交往的空间

C.交往的时间

D.交往的频率

E.交往的距离

A.保证幼儿足够的户外活动时间

B.提供足够的活动器械和活动内容

C.活动前应向幼儿提出活动的具体要求和注意事项

D.保证户外体育活动的安全和卫生

下列叙述中错误的是()。

A.算法的时间复杂度与算法所处理数据的存储结构有直接关系

B.算法的空间复杂度与算法所处理数据的存储结构有直接关系

C.算法的时间复杂度与空间复杂度有直接关系

D.以上说法都不对

A.时间与空间的转换

B.分散、转移和管理风险

C.提供清算工具，降低费用

D.提供价格信息等

学校应保证学生每天至少有一个小时的体育活动时间。()

A.提醒现实与梦境的区别

B.告知时间

C.区分人物

D.装饰空间

舒茨以人际需要为主线所提出的理论是()

A、人际交往的三维理论

B、人际交往的需求理论

C、人际交往的关系理论

D、人际交往的价值理论

E、人际交往的动机理论

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

GDSS收到时间与空间的限制。()