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[单选题]

预防危险和教学事故的发生,是确保安全完成各阶段教学任务的()。

A.关键

B.重点

C.要素

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第1题

说课的重点即在实施教学过程中完成教学任务,反馈教学信息,从而提高教学效果。()
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第2题

为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为()。

A.教学程序

B.教学步骤

C.教学组织形式

D.教学阶段

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第3题

教学过程要经过一定的教学环节阶段才能完成预定的教学任务,实现预期的教学目标。()
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第4题

教学任务是人们追求的__________取向决定的,它指明各教学阶段、各科教学应实现的目标、要
求。

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第5题

教学组织形式是指为了有效地完成教学任务,教学活动的诸要素如何组织和表现,安排教学活动的时间和利用教学活动的场所,使教学活动的一定结构方式。()
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第6题

为了有效完成教学任务,教学活动诸要素的组合方式成为________。

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第7题

发展智力,培养能力,是教学极其关键的任务.()

发展智力,培养能力,是教学极其关键的任务.()

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第8题

智育与教学是不同的概念,智育是全面教育的重要组成部分,而教学是实施教育的途径,教学不仅要完成智育的任务,也要完成其他各育的任务。()
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第9题

关于重点、难点与关键,下列说法正确的是()

A、教材的重点就是教学的重点

B、教材的难点就是教学的难点

C、教材的关键就是教学的关键

D、教材的重点与难点有时可以相同

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第10题

网球教学分哪些阶段?各阶段的教学重点是什么?

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第11题

教学技能对内表现为________功能体系。

A.保证完成教学任务的知识

B.保证完成教学任务的技巧

C.心理特征

D.个性特征

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