关于我国的教育目的的说法正确的是（)。

A.官学是唯一的学校形式

B.学校大体分为官学和私学

C.儒家“学而优则仕”的主张，是我国封建社会的教育目的

D.“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容

E.我国封建社会的教育，在教学组织形式上是班级上课

A.德育是社会主义现代化建设的重要保证

B.德育是实现我国教育目的的重要导向

C.德育是儿童健康成长的重要条件

D.德育在人的全面发展中起决定性作用

A.教育券是为了提高公共服务水平

B.教育券是围绕特定物品而对特定消费者实施补贴

C.教育券与其他补助一样，直接补贴给生产者而非消费者

D.教育券通常采取代金券的方式而非现金

E.教育券是指借助私人市场凭单的技术来改造政府服务供给的手段

下列有关我国全面发展教育的说法，正确的是_____。

A.全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分

B.全面发展教育是指人的全面的、平均的发展

C.西方教育传统中的“全面发展教育”和我国的“全面发展教育”同义

D.在全面发展教育中，智育最重要

下列有我国全面发展教育的说法正确的是()

A.全面发展教育是我国教育目的精神实质的组成部分

B.全面发展教育是指人的全面的、平均的发展

C.西方教育传统中的“全面发展教育”和我国的“全面发展教育”同义

D.在全面发展教育中，智育最重要

我国制定教育目的的理论基础是（）

A．《义务教育法》

B．马克思关于人的全面发展的理论

C．我国优秀的教育传统

D．西方先进的教育教学经验

马克思关于我国教育目的的理论基础是（）。

A.素质教育

B.关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说