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[单选题]
促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是()
A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款
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A.福斯特法案
B.巴尔福法案
C.富尔法案
D.费里法案
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第2题
回顾美、英、法、德、日、苏等国普及初等教育的历史，美国普及义务教育共花了近70年时间，日本花了35年，法国花了30多年，英国花了25年。十月革命胜利后，苏联在不到15年的时间内普及了四年义务教育，充分体现了社会主义制度的优越性。（)
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第3题
1870年英国“规定由国家拨款补助教育，并在缺少学校的地区设立公立学校;全国划分学区，由学校委员会负责本学区的工作;实施5－12岁儿童的强迫义务教育;学校的普通教学与宗教分离。”该法案的颁布促进了英国初等教育的发展，标志着英国国民教育制度的正式形成，从此英国出现了（）。
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第4题
1886年《小学校令》的颁布，大大促进了近代美国初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但直到1900年，当美国政府获得中国清政府的2.3亿两白银的巨额赔款后，遂开始实施免费义务教育。（)
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第5题
1886年«小学校令»的颁布，大大促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但直到1900年，当日本政府获得中国清政府的（）亿两白银的巨额赔款后，遂开始实施免费义务教育。
A.1亿
B.1.5亿
C.2.3亿
D.3.3亿
第6题
1886年《小学校令》的颁布，大大的促进了近代日本初等教育的普及，但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的，但知道1900年，当日本政府获得中国清政府的（)亿两白银的巨额赔款后，诼开始实施免费义务教育。
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第8题
当今世界中小学学校体系改革趋势包括（)。
A.初等教育入学年龄提前，初等学校加强与幼儿学校和中等学校的衔接
B.义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长
C.在初中设定向教育阶段，初中阶段修业年限有延长的趋势
D.实行综合中学体制，推行中等教育综合化
第9题
1918年，英国国会通过《费舍教育法》()
A.建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。
B.形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。
C.教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。
D.开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。
