教学论是教育学中的一门分支学科，对_____进行科学概括，作出一般的、具有普遍性的规定或解释，用

在教学论的()时期，课程论从教学论中分离出来而成为一门独立的教育学分支学科。

A．萌芽期

B．独立期

C．发展期

D．繁荣期

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《论科学的价值与发展》

D.《经验与教育》

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《大教育论》

D.《教育论》

A.语文教育学是一门应用理论学科

B.语文教育学是一门教育学分支的学科

C.语文教育学是一门交叉学科

D.语文教育学是一门心理学分支的学科

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育论》

标志着教育学成为一门独立学科的是（）的出版。

A.培根的《论科学的价值与发展》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.洛克的《教育漫话》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育论》

D.《教育漫话》

教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

A.《学记》

B.《普通教育学》

C.《大教学论》

D.《教育论》

教育学开始成为一门独立学科的标志是()的出现

A．培根的《论科学的价值和发展》

B．夸美纽斯的《大教学论》

C．卢梭的《爱弥儿》

D．赫尔巴特的《普通教育学》