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[主观题]
培养学生的语文技能，是语文课的重要任务。（)
培养学生的语文技能，是语文课的重要任务。()
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第2题
审美悟道型注重语文教学的审美性，主张美是语文教学艺术的基础，语文教学的重要任务，就是把语
文课中的美原原本本地交给学生，用课文中的美感染学生，陶冶学生，并以此激发学生学习的兴趣。()
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第3题
审美悟道型注重的是语文教学的审美性，就是认为美是语文教学艺术的基础，语文教学的重要任务，就是把语文课中的美原原本本地交给学生，用课文中的美感染学生，陶冶学生，并以此激发学生学习的兴趣。（)
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第4题
技能训练型强调小课堂与大社会结合，培养学生的综合能力。主张将社会这一“语文大课堂”中的知识渗
技能训练
型强调小课堂与大社会结合，培养学生的综合能力。主张将社会这一“语文大课堂”中的知识渗入教室这一“语文小课堂”中，形成学生的智能开发。在课堂教学“精讲巧练”的同时，引导学生进入“大社会”，学习“大语文”。()
第6题
“语文课堂教学生成资源”是指（)。
A.语文课堂上出现的有利于理解教学内容的各种现象。
B.语文课堂上具有突发性、偶然性、现场感、生动感的语文学习资源。
C.语文课堂上由师生双方临时生成的有利于语文学习的资源。
D.语文课堂上出现的各种材料
第7题
技能训练型强调的是小课堂与大社会结合，培养学生的综合能力。主张将社会这一“语文大课堂”中的
知识渗入教室这一“语文小课堂”中，形成学生的智能开发。在课堂教学“精讲巧练”的同时，引导学生进入“大社会”，学习“大语文”。()
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第9题
技工教育是（)和人力资源开发的重要组成部分，承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任
技工教育是()和人力资源开发的重要组成部分，承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。
第11题
语文基础知识教学的意义包括（)。
A.语文基础知识是语文学科的基础理论和基本规律
B.培养学生热爱祖国语言的思想感情和学习兴趣
C.提高语文学习的科学化进程和语文素质
D.提高学生素质、推行素质教育的重要过程
