各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案,编写教育教学课程教材,作为教师教育类课程的

在国外的教师专业标准中，教师专业发展的核心和依据是教师自身知识技能的增长。()

《教师专业标准》是依据《()》和《()》而制定的。

《中学教师专业标准》要求教师：引导(),培养良好的思维习惯和()的能力。

《教师专业标准》中指出要制定专业发展规划,不断提高自身专业素质。()

A.保护幼儿生命安全

B.幼儿身体健康

C.幼儿心理健康

D.幼儿的能力培养

《教师专业标准》中的()高度强调学生的主体地位,要求教师要尊重学生,关爱学生。

《教师专业标准》要求教师：“具有良好()修养,为人()”。

《教师专业标准》要求教师：“具有团队(),积极开展()与交流。

A、专业性职业

B、半专业性职业

C、非专业性职业

D、以上答案都是