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[判断题]

一个人有信仰生活,并在教会热心的服侍,他一定是有得救的信心的()

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第1题

下列选项中,能够体现一个人的人文素质与人文精神的有()。

A.保持技术和精神的平衡

B.善待自然母亲

C.负责任的生活

D.心存希望和信仰

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第2题

“这是我的立场”是马丁·路德反对强权的传世名言。路德告诉人们,个人可以直接与上帝交流,而不必借助庞大的天主教会;个人的自由与权利是不能被任何人剥夺的,因为这是上帝赐予每一个人的。这反映了马丁·路德的思想主张是()

A.极力反对教会神学

B.简化宗教仪式

C.提倡信仰即可得救

D.坚持国家权力高于教会

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第3题

晋台原在博平城内,春秋时,晋公子重耳逃难,辗转至此。齐桓公热情相待,安排齐姜服侍他的生活,又
筑高台供其眺望晋国,故称晋台。传说晋台之上有一颗树,每当夜晚月移而树影不移,因此称“晋台晚照”。()

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第4题

托马斯·莫尔认为一个人如果屈从于禁欲主义的戒条,限制饮食以消耗自己的身体,损害自己的健康,并且弃绝自然的种种温存,他就是“完全丧失了理智,对自己极端残忍,对自然十分忘恩负义”。这体现出其()

A.对教会的统治十分不满

B.主张与大自然和谐相处

C.用理性主义对抗禁欲主义

D.有浓厚的人文主义色彩

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第5题

16世纪法国思想家蒙田认为学科知识包括两个门类:一般知识和道德知识。一般知识能够使人有学问,但只有通过文字、情感和文艺等培养的道德知识才能教会我们做人,一个人如果不学会善良这门学问,那么,其它任何学问对他都是有害的。这一认识()

A.丰富了人文主义的思想

B.推动资产阶级革命的高涨

C.奠定宗教改革理论基础

D.体现了启蒙运动思想主张

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第6题

马克思说:“的确,路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威,„„他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界,”对材料理解最恰当的是()

A.说明了路德使人摆脱了教会束缚

B.肯定了虔诚信仰灵魂便获救的主张

C.批判了路德背离入文主义精神

D.指出了路德思想的双重作用

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第7题

品德高尚的人一定是心地无私的人,一个人如果不能热心于公益事业,那么他一定不是一个心地无私的人.每一个有志于社区服务的人都应该是心地无私的人、一个品德高尚的人。由此可见:

A.心地无私的人一定是品德高尚的人

B.热心公益事业的人一定是心地无私的人

C.品德高尚的人一定是热心公益事业的人

D.热心公益事业的人一定是品德高尚的人

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第8题

品德高尚的人一定是心地无私的人,一个人如果不能热心于公益事业,那么他一定不是一个心地无私的人。每一个有志于社区服务的人都应该是心地无私的人,~个品德高尚的人。由此可见()。

A.心地无私的人一定是品德高尚的人

B.热心公益事业的人一定是心地无私的人

C.品德高尚的人一定是热心公益事业的人

D.热心公益事业的人一定是品德高尚的人

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第9题

在基督教的信仰中,天使的作用是()。

A.协助耶稣为赎世人之罪

B.服侍上帝,传达神旨

C.替上帝监视和记录人们的言行

D.为圣母玛利亚的随从

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第10题

我知道有一种人:______风出他矮小的轮廓,他知道如何走自己的路;崇高的信仰________他化渺小为伟大,化平庸为神奇,支撑着他笑看失败,潇洒生活。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.描绘 支持

B.衬托 促使

C.勾勒 支撑

D.刻画 帮助

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第11题

一个人到陌生的环境中生活(出国),由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等方面的改变而引起的心理冲突,这种压力源属于()。

A.躯体性

B.心理性

C.社会性

D.文化性

E.生理性

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