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[单选题]

运用谈话法研究儿童心理时应注意谈话的()。

A.形式和内容都可以是自由的

B.形式可以自由,但内容要围绕研究目的展开

C.形式和内容都要严格控制

D.内容可以自由,但形式要严格控制

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第1题

运用谈话法研究儿童心理时应注意谈话的()。

A、形式和内容都要严格控制

B、形式和内容都可以是自由的

C、形式可以自由,但内容要围绕研究目的展开

D、内容可以自由,但形式要严格控制

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第2题

善于引导是运用谈话法应该注意的问题之一。()

善于引导是运用谈话法应该注意的问题之一。()

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第3题

运用谈话法应注意以下问题()。

A.谈话话题的选择应考虑儿童的知识经验

B.要做好组织儿童谈话的准备

C.谈话过程中允许儿童争论

D.谈话结束时要进行总结

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第4题

研究学前儿童心理的基本方法是()。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.谈话法

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第5题

教师运用谈话法时应注意的问题是什么

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第6题

运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和服务于()

A.教学任务

B.教学目的

C.教学方法

D.教学理论

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第7题

教学中运用谈话法应注意什么问题?

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第8题

研究学前儿童心理的方法中主要针对家长的有:()。

A.调查访问法

B.问卷调查法

C.测验法

D.谈话法

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第9题

教师在教学中运用谈话法需要注意的是()

A.谈话问题符合教学要求

B.合学生的年龄特征

C.谈话内容的全面性

D.谈话必须启发诱导

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第10题

运用谈话法时,一定要教师问、学生答。()

运用谈话法时,一定要教师问、学生答。()

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第11题

皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理,这种方法是()。A.测验法B.作品分

皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理,这种方法是()。

A.测验法

B.作品分析法

C.临床法

D.问卷法

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