题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。面对同一节课，不同评价者会得出不同的结论。（)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。面对同一节课，不同评价者会得出不同的结论。()
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
材料：
《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
请根据材料，拟一份教学设计。
更多“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。面对同一节课，不同评价者会得…”相关的问题
第2题
材料：《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。请根据材
材料：
《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
请根据材料，拟一份教学设计。
第3题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗描写的是（)的秀丽景色。A、黄山B、泰山C、庐山
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗描写的是()的秀丽景色。
A、黄山
B、泰山
C、庐山
第8题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形象地说明了知觉的 A.多元性B.整体性C.恒常
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”形象地说明了知觉的
A.多元性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性
E.选择性
第9题
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的A、多元性B、整体性C、恒常性D、理解性E、选择性
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，形象的说明了知觉的
A、多元性
B、整体性
C、恒常性
D、理解性
E、选择性
