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[单选题]

下列对词的赏析不正确的一项是()

A.词的上阕以木兰舟点缀于红妆翠盖之间,营造出人在画中游的美妙意境

B.这首词质朴的语言与纯真的情感相辅相成,做到了形式与内容的统一

C.词的下阕殷勤桥下水,几日到东州两句运用了拟人的修辞手法

D.这首词借一尊白酒寄托离愁,其写法与杜牧的《赤壁》有异曲同工之妙

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第1题

下列对词的别称描述不正确的一项是:()

A.曲子词

B.散曲

C.长短句

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第2题

下列对词的有关知识的表述,不正确的一项是()

A.早期的词,本是一种配乐的歌词,可以唱歌,所以称为曲词或曲子词

B.词逐渐与音乐分离后,成为诗的别体,称为诗余,又因为句子长短不齐而被称为长短句

C.词还有别的名称,如乐章乐府等,《东坡乐府》中的乐府也是词的别称

D.词牌指词调的名称,一首词,可以只有词牌,没有题目,也可以只有词题,没有词牌,还可以词题词牌同时出现

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第3题

下面对词的理据中的文化理解不正确的一项是()。

A.词的理据是事物所以得名的内在原因,是观察语言与文化关系的一个角度

B.有些词的理据来自所指事物的自然特性,如“桌”得名于其特点“卓(高)”

C.有些理据则来自与所指事物相关的历史文化,如汉语“年”本义“谷熟”,反映上古以谷熟时节为岁首的历法制度

D.词的理据中都含有文化信息

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第4题

【单选题】下面对词的理据中的文化理解不正确的一项是()

A.词的理据是事物所以得名的内在原因,是观察语言与文化关系的一个角度。

B.有些词的理据来自所指事物的自然特性,如“桌”得名于其特点“卓(高)”。

C.有些理据则来自与所指事物相关的历史文化,如汉语“年”本义“谷熟”,反映上古以谷熟时节为岁首的历法制度。

D.词的理据中都含有文化信息。

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第5题

阅读下面这首词,对词中语句理解不正确的一项是()点绛唇·雨恨云愁王禹偁雨恨云愁,江南依旧称佳丽。 水村渔市,一缕孤烟细。 天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!

A.、雨恨云愁:诗人移情于雨云,将自然景物人格化,以表现自我的心绪。

B.“江南”一句表明作者眼中的江南仍有着迷人的魅力和繁华的景象。

C.诗人将“平生事”凝聚在对“天际征鸿的睇视中,含蓄而深沉。

D.全词语言清新自然,不事雕琢,感情质朴,格调高旷,不落流份。

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第6题

下列对词的内容理解有误的一项是()

A.这首词描写了一位深闺女子的生活状况和心理状态。

B.“梳洗罢,独倚望江楼”描写了深闺女子精心梳妆和倚楼盼望的孤独情景。

C.“肠断白蘋洲” 写出了深闺女子因失望回到分别之地“白蘋洲”的痛苦心情。

D.整首词描绘了帆船、落日、江水、小舟等景物,富有画面感。

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第7题

关于柳永对词的贡献,说法不正确的是

A.发展了慢词

B.多用赋体

C.引经据典

D.雅俗并陈

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第8题

关于柳永对词的贡献,说法不正确的是()。

A.发展了慢词

B.多用赋体

C.引经据典

D.雅俗并陈

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第9题

下面对《相见欢》一词的赏析不正确的一项是()

A.上阕定景,西楼、月色、梧桐、深院、清秋,画面冷寂。

B.“寂寞梧桐深院锁清秋”一句,写栽着梧桐树的院落很寂静,渲染了清秋气氛

C.下阕转入抒怀,写出了作者隐忧生活中难以排遣的感情

D.全词将抽象的情感加以形象化,抒发了作者离乡去国之苦

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第10题

对这首词的赏析,不正确的一项是()。

A.作者通过写在长江中游的感受,抒发了革命豪情,讴歌了我国人民改造山河、建设祖国的伟大业绩

B.在这首词中,诗人引用神话故事展望美好未来,对祖国巨大变化的赞美之情洋溢在字里行间

C.词的上阙写游泳,表达情怀;下阙重点写改造长江的宏伟图景。词人的展望如今已经变成了现实

D.“神女应无恙,当惊世界殊”两句为全词蒙上了神秘奇幻的色彩,使作品体现出浪漫主义风格

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第11题

对(唐)王维《竹里馆》赏析不正确的一项是()

A.诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。

B.诗歌在写作上采用动静结合,以静衬动,以动衬静的写作手法。

C.诗歌营造了优美高雅的意境,表现了诗人的宁静淡泊之情。

D.诗歌前两句写“声”,后两句写“静”,更生动描绘了美好景色。

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