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[主观题]

学生是学习的主体因素,它主要()和()两个方面影响学与教的过程。

学生是学习的主体因素,它主要()和()两个方面影响学与教的过程。

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第1题

学生这一要素主要从__________和个体差异两个方面影响学与教的过程。

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第2题

学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。()

学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。()

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第3题

学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程()。

A.群体差异

B.年龄差异

C.性别差异

D.学习方式差异

E.个体差异

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第4题

学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。

A.年龄差异

B.性别差异

C.社会文化差异

D.已有认知结构差异

E.学习方式差异

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第5题

学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。

A.年龄差异

B.性别差异

C.社会文化差异

D.已有认知结构差异

E.学习方式差异

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第6题

学生可以从群体差异和__________差异两个方面来影响学与教的过程。

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第7题

学生可以从群体差异和_______差异两个方面来影响学与教的过程。

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第8题

学校教育情景下的教师教学与学生学习的基本关系有()。

A.教学是教与学两个方面的活动的统一

B.教因为学而存在

C.“怎么教”从根本上取决于“怎么学”

D.教应主导着学,学也反映、修正着教

E.教学是教师组织、指导、帮助、促进学生学习的活动

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第9题

学生这一因素主要从()两方面影响学与教的过程。

A.群体差异

B.年龄差异

C.性别差异

D.个体差异

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第10题

教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程,教师是学习的主体。()
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第11题

在“学”与“教”的互动过程中,__________是学习活动的主体因素
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