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[主观题]

组织教学虽然是一堂课的开始,但是它要贯穿整节课,所以,组织教学不属于导入的过程。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题

体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

贯穿于一节课的始终教学环节是()

A.组织教学

B.导入新课

C.讲解教材

D.总结练习

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第3题

刚人园的幼儿不习惯于集体教学,因此,开始两周可不组织全班教学而进行分组或个别教学活动。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

课堂组织技能是一种技能,它是课堂教学技能的重要组成部分。它贯穿在整个教学过程的始终,它是一堂课顺利进行的保证,它直接影响到()的好坏。
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第5题

巴班斯基的教学效果最优化主要是以教学任务和教学大纲为准则,在现代条件下,最优地组织教学过程,应当使班上每个学生,在掌握教材方面,达到他当时实际可能达到的最高水平(优、良或及格),同时在品格修养和心理发展方面有所进步。()此题为判断题(对,错)。
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第6题

教学过程的开始环节要解决的主要问题是幼儿熟悉和学习新的内容。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

组织管理好课堂教学要求不包括()

A.教学计划要严谨

B.整节课都要经新课

C.掌控课堂

D.教学效益最大化

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第8题

下列关于信息技术在学科教学中的有效应用,正确的是()

A.在整节课中采用固定的某一种信息技术即可

B.传统课堂教学中不应该过多的引入现代信息技术

C.技术的有效应用需要依据课程标准、学习目标和技术条件,选择适当的切入点

D.在一堂课中应用的技术种类越多,教学效果会更好

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第9题

单选题 综合课教学过程一般依次包括的教学环节是() ①新知识教学 ②评价 ③组织教学 ④导入 ⑤巩固新知识等五个教学环节。 在教学过程中,各教学环节灵活搭配,没有固定的模式,不可机械、呆板、生搬硬套。 A①⑤②④③ B④③②①⑤ C③④①⑤② D④①⑤③②
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第10题

上好一堂课的基本质量要求是()

A.明确教育目的

B.调动学生的积极性

C.组织好教学活动

D.保证教学的科学性和思想性

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