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[主观题]

在制定个人的专业发展规划时,要主动学习教师专业发展的理论,分析专业发展的需要, 学校和教研组

不参与个人专业发展规划的制定。()

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第1题

幼儿教师要制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。()

幼儿教师要制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。()

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第2题

在制定自己的学业规划时,要考虑到()

A.选定专业

B.明确学习内容

C.选择学习方法

D.规划自己的学习步骤

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第3题

个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中,强调教师作为自身专业发展的主人,自己设计学习活动,自己确立学习目标,并选择为实现目标需要进行的学习活动。

A.错误

B.正确

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第4题

如何制定好学习计划。结合各专业的()等制定完整的学习计划。

A.教学计划

B.自身学习特点

C.学习时间

D.网上教师

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第5题

幼儿教师要制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。v()

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第6题

教师个人网络空间可以帮助教师:

A.电子发展档案

B.信息资源管理

C.博客教学反思

D.个人专业学习

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第7题

教师个人网络空间可以帮助教师:

A.电子发展档案

B.信息资源管理

C.博客教学反思

D.个人专业学习

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第8题

专业教师在制定课时计划时,能根据学生的__________来安排教学进度

A.已有的能力结构

B.先前的知识

C.已有的学习习惯

D.固有的学习方法

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第9题

教师社会化是指“教师学习其职务及其在专业团体所经历的过程”。()

教师社会化是指“教师学习其职务及其在专业团体所经历的过程”。()

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第10题

在美国,适合儿童发展的早期方案在制定课程计划时,要强调把学习看作是()。

A.互相作用的过程

B.主动的过程

C.被动的过程

D.讲授和学习的过程

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第11题

教师制定教师职业生涯规划,是教师走向成功的前提。其核心命题是什么?()

A.教师的专业发展

B.教师的主动发展

C.教师基本素质的体现

D.促进教育质量的有效提升

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