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[单选题]

()提出了“教育即生活”“教育即社会”“教育即生长”等教育主张,认为在师生关系上,以儿童为中心,强调从做中学。

A.德国教育家赫尔巴特

B.英国教育家斯宾塞

C.美国教育家杜威

D.捷克教育家夸美纽斯

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第1题

杜威提出了“教育即生活”,“教育即生长”,“教育即经验的继续不断的改造”等鲜明的实用主义教育主张。()
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第2题

杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。()
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第3题

()提出了“教育即生活、生长和经验改造”、“教育即社会”,以及“从做中学”等教育观念。

A.杜威

B.福禄培尔

C.皮亚杰

D.欧文

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第4题

受杜威教育思想的影响,陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”的生活教育理论。()

Y.对

N.错

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第5题

杜威关于教育本质的观点是()。

A.教育即生活

B.教育即生长

C.教育即经验的继续不断的改造

D.生活即教育

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第6题

对教育本质的认识是()

A.教,上所施,下所效也;育,养子使作善也

B.教育即生活

C.教育即培养人的一种活动

D.教育即生长

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第7题

杜威认为“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”、“学校即社会”。()
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第8题

()“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。
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第9题

“教育即生活”,“教育即生长”等命题的提出者是夸美纽斯。()
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第10题

杜威主张()

A.教育即生长

B.教育无目的

C.教育即经验的改组或改造

D.教育即生活

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第11题

()是卢梭的观点。

A.教育即经验改组

B.教育即生活

C.教育即生长

D.教育即儿童天性的自然展开

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