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[单选题]

在思想品德教育过程中,如果只一味批评学生,认为其无药可救,这违背了()的原则。

A.导向性原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.正面教育积极疏导原则

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第1题

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,那就违背了()。A.统一要求

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,那就违背了()。

A.统一要求与从实际出发相结合原则

B.对学生严格要求与尊重信任相结合原则

C.正面教育与纪律约束相结合原则

D.发扬积极因素与克服消极因素相结合原则

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第2题

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,这违背了()的原则。

A.统一要求与从实际出发相结合

B.对学生严格要求与尊重信任相结合

C.正面教育与纪律约束相结合

D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

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第3题

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,这违背了()的原则

A.对学生严格要求与尊重信任相结合

B.正面教育与纪律约束相结合

C.统一要求与从实际出发相结合

D.发扬积极因素与克服消极因素相结合

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第4题

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了发扬积极因素与克服消极因素相结合原则。()
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第5题

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了发扬_____相结合原则。

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第6题

“视其所以,观其所南,察其所安”这句话反映了德育的()。

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.因材施教原则

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第7题

在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行
为习惯。这体现了德育原则的()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.知行统一原则

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第8题

我国中学德育的基本原则有导向性原则、______、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则
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第9题

“对思想认识问题不应采用‘堵’或‘压’的方法,而是重在疏导”这句话反映了德育的()

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.因材施教原则

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第10题

“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的()

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则

D.因材施教原则

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第11题

马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,反映了德育的()。

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

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