题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
“能用口头语言将儿童图画书中的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系”这是对()幼儿语言教育中早期阅读活动确立的的目标。
“能用口头语言将儿童图画书中的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系”这是对（)幼儿语言教育中早期阅读活动确立的的目标。
A、小班
B、中班
C、大班
D、学前班
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儿童讲述阅读的主要内容是儿童将语言符号转化为图画符号。 ()
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第3题
语言符号包括书面语言和_____语言;非语言符号包括形体语言、时间语言、_____语言和_____语言。语言符号包括书面语言和_____语言;非语言符号包括形体语言、时间语言、_____语言和_____语言
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第4题
幼儿园的早期阅读活动，主要指利用周围图画、声音、符号、色彩、文字、动画等阅读内容表达的意思，有计划、有目的地引导幼儿从口头语言逐渐向（)转变的教育活动。
A.书面语言
B.正规语言
C.规范语言
D.以上都不是
第6题
关于语言和说话的关系，表述正确的有（)
A.语言是从语言现象中抽象出来的
B.每个人说话必须要服从语言的规则
C.语言是有规则的，说话是自由的
D.语言是社会性的，说话是个人的
E.语言存在于每个人说出来的话中
第10题
幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。
A.各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材
B.某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件
C.任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动
D.其它活动的学习中要强调儿童语言的发展
E.其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
