题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
小英的语文学得更好，小乐的数学学得更好。他们怎样做更好？ （)
A、英向乐分享自己的语学习方法
B、小乐看到小英语文学得比自己好，很生气
C、小英担心有一天小乐的语文超过自己，于是打扰小乐学习
D、小英和小乐经常因为谁学得更好而争吵
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只要数学学得好，经济学一定会学得很好。()
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第6题
小勇力气大，小达更细心，他们一起打扫卫生。他们怎样做更好？（)
A、小勇嘲笑小达力气小
B、小达暗自倫懒，想让小勇多做一些
C、小勇和小达商量，小再去提水，达去擦桌子
D、小勇和小达都希望对方多做一些
第7题
阅读下列案例,按要求答题: 小A和王小乐是一对形影不离的好朋友,周末回到学校后,王小乐看到小A愁眉苦脸的。 王小乐:老朋友,碰到什么烦心事了 小A:唉,家里遇到急事了,急需用钱呢,愁死了。 王小乐:别着急,我打电话给父亲,让他转到我支付宝,我借给你。 小A:太好了。借给我1000元钱可以吗 王小乐:没问题,稍等,我和父亲说一下。 半小时后,钱到王华支付宝,但王小乐父亲交代儿子要向朋友要一张借条
A.正文写清四要素，就是借条的正文要写清向谁借、借什么、借多少、何时归还四个要
B.语言表达要明确，就是不能存在歧义
C.注意区分大小写，标明币种同一行 ， 就是数字要大写，要标明是人民币还是美元、日元等
D.这张借条内容都符合上述规范要求
第9题
学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（)．A．顺向正迁移B．顺向负迁移C．逆向正迁移D．
学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于()．
A．顺向正迁移
B．顺向负迁移
C．逆向正迁移
D．逆向负迁移
