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[主观题]

和谐的人际,关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。()

和谐的人际,关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。()

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第1题

【判断题】和谐的人际,关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。()

A.Y.是

B.N.否

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第2题

不属于弱势(脆弱)人群的是()

不属于弱势(脆弱)人群的是()

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第3题

A.以健康人或病人作为受试对象B.实验时使用对照和双盲法C.不选择弱势人群作为受试者D.实验中受试

A.以健康人或病人作为受试对象

B.实验时使用对照和双盲法

C.不选择弱势人群作为受试者

D.实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出

E.弱势人群若参加实验,需要监护人的签字

能体现人体实验知情同意的是E.

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第4题

关爱是人际和谐的前提。 ()

关爱是人际和谐的前提。 ()

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第5题

不能体现知情同意的是A.以健康人或病人作为受试对象 B.实验时使用对照和双盲法 C.不选择弱势人群

不能体现知情同意的是

A.以健康人或病人作为受试对象

B.实验时使用对照和双盲法

C.不选择弱势人群作为受试者

D.实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出

E.弱势人群若参加实验,需要监护人的签字

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第6题

不能体现知情同意的是A.以健康人或患者作为受试对象B.实验时使用对照和双盲法C.不选择弱势人群作

不能体现知情同意的是

A.以健康人或患者作为受试对象

B.实验时使用对照和双盲法

C.不选择弱势人群作为受试者

D.实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出

E.弱势人群若参加实验,需要监护人的签字

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第7题

生态关怀与人文关怀具有内在一致性,共同代表着人类生存和发展的需要。人文关怀的核心是关怀人和
社会;生态关怀的核心则是关怀生态系统的和谐与平衡,也就是关怀人、社会和生态环境的协调发展。()

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第8题

以下属于人与他人关系的生命教育的内容的是()

A.了解他人

B.尊重他人

C.与人和睦

D.关怀弱势

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第9题

不属于弱势(脆弱)人群的是 A.老年人 B.职业紧张人群 C.妇女儿童 D.残疾人 E.低收入人群

不属于弱势(脆弱)人群的是

A.老年人

B.职业紧张人群

C.妇女儿童

D.残疾人

E.低收入人群

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第10题

社区行动策略是假定社区中现存的受迫害的弱势人群需要组织起来,要求社区增加对他们的资源和平等对待。()
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第11题

能体现人体实验知情同意的是A.以健康人或患者作为受试对象B.实验时使用对照和双盲法C.不选择弱势

能体现人体实验知情同意的是

A.以健康人或患者作为受试对象

B.实验时使用对照和双盲法

C.不选择弱势人群作为受试者

D.实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出

E.弱势人群若参加实验,需要监护人的签字

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