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[判断题]
身心兼顾原则是指安全教育在关注学前儿童身体安全的同时，还要注意到学前儿童心理上的安全，使学前儿童达到身心安全和谐。（)
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我国幼儿园良好环境的标准有()
A.安全和健康
B.满足学前儿童身心发展的需要
C.重视发展学前儿童的潜力
D.充实学前儿童的生活经验
E.培养学前儿童的沟通和交往的能力
F.有利于教师管理
G.有利于教育目标的实现
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第2题
学前儿童全面发展教育是指以学前儿童身心发展的现实与可能为前提，以促进学前儿童在()诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、培养学前儿童素质的教育。
学前儿童全面发展教育是指以学前儿童身心发展的现实与可能为前提，以促进学前儿童在（)诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、培养学前儿童素质的教育。
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第3题
学前卫生学的宗旨是（）
A．促使学前儿童提高、控制和改善健康，达到健康的良好状态
B．运用健康教育促使行为的改善，保护儿童的健康
C．保护和促进学前儿童身心正常发育、维护和增进学前儿童健康
D．使儿童达到身体、心理、社会的良好状态
第5题
（)是指学前儿童心理方面的良好状态，没有心理和精神疾病的症状，认知能力、情感表达、行为表现等方面达到相应年龄组儿童的正常水平，能够正常对待并适应环境的各种变化。
A、学前儿童心理健康
B、学前儿童身体保健
C、学前儿童体育
D、学前儿童安全
第7题
()是指遵循学前儿童身体生长发育的基本规律，以促进学前儿童身体正常生长发育，增强体质，提高学前儿童健康水平为目的所进行的教育活动。
A.学前儿童智育
B.学前儿童德育
C.学前儿童体育
D.学前儿童美育
第8题
（)是学校体育的组成部分，是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点和规律，以增强其体质，发展其身心素质、初步运动能力，提高其健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
A、学前儿童身体保健
B、学前儿童心理健康
C、学前儿童体育
D、学前儿童健康教育
第11题
对学前儿童进行体育教育的意义在于()
A.学前儿童体育关系到未来的国民体质
B.学前儿童体育是儿童身心发展特点的特殊需要
C.学前儿童体育是实施各育的物质基础
D.学前儿童体育是实施各育的知识和智力基础
