题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

品评一堂课成功与否，要看是否达到了“三度”（)

A.课堂教学的效率度

B.课堂教学的深刻度

C.课堂教学的幸福度

D.课堂教学的满意度

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第1题

课堂教学技巧是指课堂教学技术达到了熟练的、自动化的程度。（)

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第2题

评价一堂课的优劣，课堂教学目标是否落实是首要因素。（)

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第3题

在课堂教学中，教师每上一堂课就是一次创造性的劳动，一次艺术的加工过程。这说明课堂教学需要（)创造。

A.技能

B.技术

C.艺术

D.以上都是

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第4题

课堂教学技术包括（)。

A.课堂教学言语技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术

B.课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学管理技术

C.课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术

D.课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术

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第5题

教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。（）

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第6题

()具有社会性、历史性、教育性，是人为创造的课堂教学的综合文化环境。

A.课堂教学情境

B.课堂教学气氛

C.课教学堂常规

D.课堂教学心理

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第7题

合理的课堂教学时间分配会带来课堂教学效率与效益的最大化。（)

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第8题

在中学英语课堂教学中，英语教师（)。

A.灵活使用英语及汉语组织课堂教学

B.坚持使用简短的语言组织课堂教学

C.应该坚持用英语组织课堂教学

D.应该坚持用汉语组织课堂教学

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第9题

下列不属于课堂教学言语的是（)

A.课堂教学肢体言语

B.课堂教学体态言语

C.课堂教学书面言语

D.课堂教学口头言语

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第10题

如何理解课堂教学的有效性？简要阐述提高课堂教学实效性的主要方法。如何理解课堂教学的有效性？简要阐述提高课堂教学实效性的主要方法。

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第11题

课堂教学与（)生活的一致性，既是课堂教学成功的条件，也是班级组织建设成功的条件。

A、少先队会

B、班级组织

C、学生

D、教师

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