儿童阅读能力发展的两个主要标志是()。

A.感知能力

B.分析能力

C.理解能力

D.鉴赏能力

从给出的几句话中选出没有语病的一句：

Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。

A.儿童在阅读过程中的语音敏感性

B.儿童在阅读过程中的语法敏感性

C.阅读过程中的工作记忆能力

D.记忆能力

早期阅读活动发展的是儿童的独白语言。()

A.3-5

B.3-8

C.2-5

D.2-8

婴儿语言发展注意事项是提高阅读能力。()

A.1—4岁

B.4—5岁

C.6—10岁

D.8—12岁

早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括()两个含义

A.发展敏感期

B.发展潜力期

C.发展快速期

D.发展紧迫期

A.有利于儿童智力的发展

B.促进成人与儿童交流

C.使儿童对阅读产生倦怠

D.促进儿童语言能力的发展