人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力,就没有集体的发展。作为集体的一员()。备选答案:①应散发自己的光和热;②应相互体贴、相互帮助;③首先要满足个人利益;④要不断传递自己对他人的温暖和关爱
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
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A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
第1题
A.人的一生应该分为学习期和工作期,前半生的时间用来积累知识,后半生使用知识
B.教育应当贯穿于人的一生
C.教育应该连结个人和社会生活的各个侧面
D.教育要为每一个人提供更多的学习机会。
第2题
A.普通抑郁状态需要吃抗抑郁药
B.抑郁症持续时间更长
C.抑郁症会严重影响日常生活的进行,使人无法正常工作、学习和生活
D.抑郁症可能是一种短期的疾病,也有可能贯穿一个人的一生
E.普通抑郁状态经常持续性发作
第3题
A.批评李娟的想法和做法
B.与李娟的父母沟通,建议他们改变教育方式,同时倾听李娟的内心想法
C.与李娟的男友交流,建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度
D.对李娟讲行心理疏导.使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的
E.与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通,使李娟感到集体的温暖
第4题
A.人生苦短,应该让它不朽
B.理想最终成为我们的墓志铭
C.缔造生活的一切都应该从社会化开始
D.描述理想是每一个人都该拥有的自由
第5题
河南省临颍县城关镇有个行政村叫南街村。全村有回汉两个民族,805户3130口人,2000亩耕地,总面积1.78平方公里。村党委下设22个基层党支部,297名党员;村民委员会下设15个村民组。村企业组织——河南省南街村(集团)有限公司是国家一个大企业。南街村在经营中实施“外圆内方”的策略,即对内实行按需分配,从住房到油盐酱醋都实行供给制,对外实行市场经济。南街村的生产资料和生活资料全部实行集体所有制。分配实行“工资+供给制”(工资体现了社会主义按劳分配原则,供给制促进了共产主义按需分配不断增加的因素),贯彻共同富裕的原则。工资有差别,但差距不大,体现三个倾向:向一线工人倾斜,向农业工人倾斜,向外地工人倾斜。村集体免费向村民供给水、电、气、食用油、面粉、一鸡蛋、啤酒、节假日食品,村民免交入托入学、防疫治病、人身保险、文化娱乐等费用,而农业税和各项提留均由村集体负担。高标准现代化的村民住宅楼里的家电、家具、炊具、制冷、取暖设备由村里统一配置。
南街村村民始终坚持学习《老三篇》,唱《社会主义好》。南街村有90多名男女民兵,民兵日夜为毛主席的汉白玉雕像站岗。
南街村从“玩泥蛋起家”到“玩面蛋致富”,大力发展村办企业。1991年摘取河南省村办企业“亿元村”桂冠。2000年产值突破14亿元,利税6900万元。先后获得全国先进基层党组织、全国模范村民委员会、全国创建文明村镇工作先进单位,被河南省委、省政府授予“文明村”和“明星村”称号。
案例讨论:
1.南街村“外圆内方”的政策应如何评价?
2.谈谈你对“南街村现象”的看法。
第6题
A.人的差异在于业余时间
B.读书可以创造生命的神奇
C.读书的习惯和毅力,表现在挤时间上
D.让学习成为一种习惯
第7题
A.职业生涯是个职业的概今,是指一个人一生之中的职业经历或历程
B.职业生涯是个时间的概念,一般是指从职业学习和训练到职业生活完全结束
C.职业生涯是个体的概念,是指个体的行为经历
D.职业生涯是个广义的概念,是指人生发展和人生历程中所扮演的职业角色职业生涯
第8题
A.学习党的基本理论,不断进行思想修养和思想改造的情况
B.贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议情况
C.开展积极的思想斗争,自觉地同错误思想和行为作斗争的情况
D.在平时工作、学习、生活中处理国家、集体、个人三者利益,服从党和人民利益、服从整体利益的情况
第9题
A.人的差异在于业余时间
B.读书可以创造生命的神奇
C.读书的习惯和毅力,表现在挤时间上
D.让学习成为一种习惯
第10题
A.长期性
B.间断性
C.全面性
D.全员性
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