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[主观题]

以下描述不属于典型的书本型思维障碍的是()。

以下描述不属于典型的书本型思维障碍的是()。

A.做工作不去做现场调研,相信论文、网络上的结论

B.做实验的过程中,发现实验结果与教材描述有差异,马上否定自己的实验结果

C.不愿意去探索课本以外的知识领域,觉得学好课本就万事大吉

D.发现了课本的印刷错误,不愿意向出版社提出指正

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第1题

常见的思维障碍有()。

A.习惯性思维障碍

B.直线型思维障碍

C.权威型思维障碍

D.从众型思维障碍

E.书本型思维障碍

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第2题

本科毕业设计(论文)可分为()

A.理论型

B.设计型

C.实验型

D.描述型

E.调研型

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第3题

下列不属于计划的内容的是()。

A.准备做

B.谁去做

C.何时做

D.怎样做

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第4题

根据化学实验教学过程中主体(教师、学生)在活动过程中活动的主动程度可形成哪些结构?

A.讲实验,观察实验,分析实验,给出结论

B.讲实验,做实验,设计实验

C.讲实验,演示实验,学生实验,习题实验,设计实验

D.讲实验,做实验,实验操作考试

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第5题

管理者对A类工作的管理要点是()A.授权B.请别人做C.明天做D.亲自去做E.下次去做

管理者对A类工作的管理要点是()

A.授权

B.请别人做

C.明天做

D.亲自去做

E.下次去做

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第6题

根据本讲,调研的形式主义指的是()

A.领导不亲自去调研

B.领导在调研之前已经得出结论,然后根据结论找依据

C.经过详细调研之后得出调研结果

D.调研结果与预想不符合,就按照预想结果做结论

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第7题

大学生在实验室做实验时,不可以擅自离开实验现场。以下说法正确的是____A.可以B.不可以C.没有

大学生在实验室做实验时,不可以擅自离开实验现场。以下说法正确的是____

A.可以

B.不可以

C.没有危险的实验可以

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第8题

书本型思维障碍的特征是()。

A.迷信书本上的理论

B.不敢提出质疑

C.不能纠正前人的失误

D.不能探索新的领域

E.不主动解决困难

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第9题

与患者做书面沟通的过程中,应做到()A.对疾病的可能转归做肯定的结论B.对疾病的治疗效果做肯定的

与患者做书面沟通的过程中,应做到()

A.对疾病的可能转归做肯定的结论

B.对疾病的治疗效果做肯定的结论

C.对疾病的可能转归做否定的结论

D.对疾病的治疗效果做否定的结论

E.只对治疗过程做客观的描述记录

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第10题

当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想、不这样做,他就会感到极端焦虑,这是().

A.强迫观念

B.强迫计数

C.强迫行为

D.强迫思维

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第11题

【问题3】在需求分析过程中应对已有网络的现状及运行情况作调研,如果要在已有的网络上做新的网络建
设规划,如何保护用户已有投资?

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