题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列说法不正确的是()
A.我们把这种至少在两个人之间进行的，以人际交往为目的的言语活动称为“言语交际”。
B.语言和言语的关系，是抽象与具体、一般与个别、共性与个性的关系。
C.语言和言语是同一个概念。
D.语言和言语是两个既有联系又互相区别的概念。
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由两个同质的意符(形符或义符)有理据地组合成一个整体，来表达抽象的语言概念。()我们把这种关联字法则叫做意符的复合性语法。()
参考答案：错误
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第3题
下列说法不正确的是哪一项？（）A． 国外法制建设的经验，我们可以直接借鉴到我国立法中B．
下列说法不正确的是哪一项？（）
A． 国外法制建设的经验，我们可以直接借鉴到我国立法中
B．外国法律体系中有的法律，不符合我国国情和实际的，我们不借鉴
C．外国法律体系中没有，但我国现实生活中需要的法律，要及时制定
D．应当力求把党关于改革发展稳定的路线方针政策体现到立法中
第7题
下列说法不正确的是（）。A.电动机工作过程中，把电能转化为机械能；B.蓄电池充电过程中，把化学能转化
下列说法不正确的是（）。
A.电动机工作过程中，把电能转化为机械能；
B.蓄电池充电过程中，把化学能转化为电能；
C.发电机是根据电磁感应现象制成的；
D.电度表是测量电功的仪表
第8题
下列对“我们与其把泰纳的说法当成一种绝望的声音，不如把它视为一种警告”这句话的理解，正确的
下列对“我们与其把泰纳的说法当成一种绝望的声音，不如把它视为一种警告”这句
话的理解，正确的一项是()。
A.我们不能因为泰纳的说法而对技术绝望，但应对技术可能带来的无法预料的后果保持
警惕
B.泰纳的说法表现出对技术绝望的悲观倾向，我们对科学技术的看法应该是乐观的，但
也应该吸取泰纳说法中的有益因素
C.我们一旦把泰纳的说法当成一种绝望的声音，也就起到了它的警告作用
D.泰纳的说法不是对技术绝望，而是对人类滥用技术的严厉警告
第9题
吴老师在指导青年教师时说道:“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有（)
A.差异性
B.协作性
C.复杂性
D.示范性
第11题
把一个汉字表示为两个字节的二进制码，这种编码称为（)码。 A) 机内 B) 五笔字型 C) 拼音 D) ASCⅡ
把一个汉字表示为两个字节的二进制码，这种编码称为( )码。
A) 机内 B) 五笔字型 C) 拼音 D) ASCⅡ
