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[主观题]

()是世界教育史上第一位对发现学习从理论上进行详细研究、周密论证的教育学家。

()是世界教育史上第一位对发现学习从理论上进行详细研究、周密论证的教育学家。

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第1题

尽管从理论上讲,优质的核心产品和详细、周密、科学的业务流程,可以有效地提升()。

A、客户满意度

B、服务质量

C、产品销售

D、企业效益

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第2题

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是()。A.夸美纽斯B.杜威C.康德D.赫尔巴特

在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”的教育学家是()。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.康德

D.赫尔巴特

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第3题

教育叙事行动研究的研究主体是()。

A、学生

B、一线教师

C、教育学家

D、行政人员

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第4题

在西方教育史上,()是第一位详细论述如何训练儿童感官的教育家。

A.卢梭

B.福禄倍尔

C.蒙台梭利

D.夸美纽斯

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第5题

我国、也是世界教育史上最早的一部教育专著是()。
我国、也是世界教育史上最早的一部教育专著是()。

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第6题

()是指在机会研究的基础上,进一步对项目建设的可能性与潜在效益进行论证分析。 A.

()是指在机会研究的基础上,进一步对项目建设的可能性与潜在效益进行论证分析。

A.投资机会研究

B.初步可行性研究

C.详细可行性研究

D.项目的评估和决策

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第7题

可行性研究需要对研究项目进行深入详细的技术经济论证,提供项目所需的各种依据,并作出全面、详细、完整的经济评价,并且可列出不同的方案,从最优目标出发,进行比较论证,从中选择最优方案。()此题为判断题(对,错)。
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第8题

在西方教育史上,第一个倡导教学理论的是德国教育学家(),夸美纽斯进一步发展了他的观点,著作了()。

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第9题

西方教育思想史上,卢梭第一位详细论述了如何训练儿童的感官。()
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第10题

西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是()。A.夸美纽斯B.康德C

西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.康德

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第11题

简论夸美纽斯在世界教育史上的历史地位。

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