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[单选题]

最初人们把文盲定义为“不识宁的人”,后来又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”,而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明()。

A.实践是检验认识正确与否的唯一标准

B.实践是认识的目的

C.认识对实践具有决定作用

D.认识对实践具有能动的反作用

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第1题

最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲定义为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明()。

A.实践是认识的目的

B.认识对实践具有决定作用

C.认识对实践具有能动的反作用

D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

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第2题

最初人们把文盲定义为“不识字的人”,后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”,而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”,从哲学看,这表明()。

A.人的认识随着社会实践变化

B.事物之间是普遍联系的

C.人在确定事物的标准上起主导作用

D.人的认识是一个反复曲折的过程

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第3题

联合国教科文组织提出:未来的文盲不是不识字的人,也不是识字很少的人,而是不会学习的人。()

联合国教科文组织提出:未来的文盲不是不识字的人,也不是识字很少的人,而是不会学习的人。()

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第4题

未来的文盲不是不识字的人,而是那些没有学会怎样学习的人。()
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第5题

、唐律中的“化外人”,指的是()。

A.外国人

B.文盲

C.不知道法律的人

D.少数民族

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第6题

晏阳初把平民教育的目标定为“除文盲,作新民”。()
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第7题

列宁说:“文盲是处在政治之外的。”这说明()

A.公民的政治权利是受教育程度限制的

B.文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利

C.文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治

D.文盲没有表达自身意愿的权利

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第8题

唐律中的“化外人”,指的是()。

A.外国人

B.文盲\

C.不知道法律的人

D.少数民族

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第9题

年满18周岁的公民,依法规定没有选举权和被选举权的是()。A 文盲和半文盲B 被监视居住的人C 依法

年满18周岁的公民,依法规定没有选举权和被选举权的是()。

A 文盲和半文盲

B 被监视居住的人

C 依法被剥夺政治权利的人

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第10题

埃德加·富尔在其___一书中对“终身教育”加以确定。他在该书中说:“未来的文盲不再是不识字
的人,而是没有学会怎样学习的人。”

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