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[主观题]

优秀农村实用人才的自发成长分为三个阶段,其中5-10年属于成熟阶段。()

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第1题

农业经营方式的变化为农村实用人才的成长提供了有利条件。()

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第2题

农村实用人才具体包括以下几类:生产型农村实用人才;经营型农村实用人才;技能服务型农村实用人
才;技能带动型农村实用人才;社会服务型农村实用人才。()

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第3题

人才有其自身的成长规律,一般来说,人才成长可以分为()。

A.学习阶段

B.成长阶段

C.成熟阶段

D.衰退阶段

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第4题

六支人才队伍是指()。

A.党政人才、文艺人才、学术人才、高技能人才、农村实用人才以及社会工作人才队伍

B.党政人才、文艺人才、学术人才、高技能人才、农村实用人才以及社会工作人才队伍

C.党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才以及社会工作人才队伍

D.党政人才、企业经营管理人才、学术人才、高技能人才、农村实用人才以及社会工作人才队伍

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第5题

中央提出,实施农村实用人才培养计划,培养造就一批能够引领一方、带动一片的()。

A.城市实用人才带头人

B.农村实用人才带头人

C.农村拔尖领军人才

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第6题

诺兰阶段模型的实用意义何在? 它把信息系统的成长过程划分为哪几个阶段?
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第7题

诺兰阶段模型的实用意义何在? 它把信息系统的成长过程划分为哪几个阶段
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第8题

诺兰阶段模型的实用意义何在? 它把信息系统的成长过程划分为哪几个阶段?
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第9题

从近期来看,农村实用人才队伍建设必须成为农村人力资本提升和人力资源开发的战略重点。()

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第10题

教师的成长分为关注生存、_____和_____三个阶段。

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