许老师邀请学生担任笔记整理员,这样设计的优势在于:()。
A.培养学生综合分析和整理的能力
B.培养学生的主人公意识,调动课堂积极性
C.老师可以不记录学生的发言,都交给笔记整理员
D.老师有更充分的时间去观察和分析学生的发言,同时让学生成为课堂主人
A.培养学生综合分析和整理的能力
B.培养学生的主人公意识,调动课堂积极性
C.老师可以不记录学生的发言,都交给笔记整理员
D.老师有更充分的时间去观察和分析学生的发言,同时让学生成为课堂主人
第1题
第3题
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生批判思维能力
第4题
A.老师重视培养学生的思考能力
B.老师重视培养学生的自我评价能力
C.老师重视培养创新求异
D.老师重视培养批判思维能力
第6题
A.杨老师注重培养学生的反思能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生的创新能力
D.杨老师注重培养学生求异思维能力
第9题
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新能力
D.杨老师注重培养学生批判思维能力
第10题
学校道德教育的作用具体表现在:(1)培养学生的道德意识;(2)培养学生的道德自主
性:(3)培养学生的道德品质;(4)培养学生的道招情感与道德意志.(5)培养学生的道德______
能力。
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