题目内容
(请给出正确答案)
[判断题]
曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是启发性原则。()
答案
错
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第1题
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.科学性与思想性相统一原则
第2题
第3题
A.学生有认真学习的态度
B.知道(圆周率)是我国古代数学家祖冲之最早发现的
C.对圆的形状有许多感性认识
D.构成圆面积计算公式的有关概念(圆面、圆周率和半径)已被学生掌握
第6题
我国古代数学家刘徽用来推算圆周率的方法叫()术,用来计算面积和体积的一条基本原理是原理。
第9题
A.直觉动作思维占优势
B.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
C.抽象逻辑思维占主导
D.聚合思维占主导
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