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近年来,我国发展最快的护理教育层次是中等教育。()

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第1题

近年来,我国发展最快的护理教育层次是硕士研究生教育。()

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第2题

近年来,我国发展最快的护理教育层次是()。

A.中等教育

B.专科教育

C.本科教育

D.硕士研究生教育

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第3题

近年来,我国发展最快的护理教育层次是专科教育。()

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第4题

近年来,我国发展最快的护理教育层次是()。

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第5题

近年来,我国发展最快的护理教育层次是本科教育。()

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第6题

近年来,我国发展最快的护理教育层次不是()。

A.中等教育

B.专科教育

C.本科教育

D.硕士研究生教育

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第7题

1949年新中国成立后我国护理教育主要的教育层次是中等教育,其主要的依据是()。

A.领导人意志

B.生产力发展水平

C.生产关系决定

D.护理学本身的发展水平

E.学生的意愿

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第8题

今后我国的学制改革的基本方向是,大力发展学前教育,适度发展义务教育,进一步调整中等教育结构,切实普及高等教育,以便适应社会发展对教育的要求。()
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第9题

装配式混凝土剪力墙结构是近年来在我国应用最多、发展最快的装配式混凝土结构技术。()
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第10题

20世纪60、70年代,中等教育在发达国家已基本普及,社会发展使得人们追求更加平等更高层次的教育。对“谁该受什么样的教育”已无争议,但对“谁该受教育”并不明确,这个问题便成为这个时期中等教育关注的焦点。()
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第11题

比较教育发展第二阶段,我国形成了三种体系。一种是问题比较体系,以庄泽宜的《各国教育比较论》为代表。该书以学校系统、教育行政、初等教育、中等教育、高等教育、师范教育、职业教育、成人教育为主题,比较英、美、德、法四国的情况。当时称为列国并比法。()
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