通过观察并与家长沟通，就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划（）

A.通过观察并与家长沟通

B.经过测评后的结果

C.直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标谁

D.根据婴儿在生活中所表现出的状态

A.经过测评后的结果直接

B.通过观察并与宝长沟通

C.很据婴儿的特点和需要

D.直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准

A.对

B.错

五块

A.加强与家长的沟通，确保家长理解与配合

B.严格按照测评流程和步骤进行，确保结果的科学性

C.根据测评结果制定适合的训练计划

D.随自己的喜好安排

A.提倡母乳喂养，牙齿萌出以后规律喂养，逐渐减少夜间喂养次数

B.牙齿萌出后，再进行咀嚼训练

C.牙齿萌出后，家长应当轻轻擦洗婴儿牙齿.每天1~2次

D.3岁以后，家长和幼儿园老师可开始教儿童自己选用适合儿童年龄的牙刷

E.3岁以上儿童可接受由口腔专业人员实施的局部应用氟化物防龋措施

育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。

A.照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导

B.尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记

C.照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通

D.照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流

A．湿疹反反复复，容易复发。不过50%以上的婴儿随着年龄的增长，湿疹可以自愈，长大就好了，不需要特别干预

B．湿疹的出现是由内外因共同作用的变态反应性疾病

C．如果是轻度的，家长精心护理，经常用低敏护肤霜保持皮肤咨询，避免过热日晒和衣服摩擦等物理性刺激，避免洗护用品的化学刺激就能控制病情

D．如果是中重度，除了保湿以及上述护理方法外，还要选用激素药膏，以免延误治疗，合理使用外用激素药膏并不会影响宝宝的生长发育

与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。

A.耐心听取家长提问

B.给婴儿准备礼物

C.讨论婴儿的个性特征

D.服饰整洁美观