在利用头脑风暴法引发创造思维的阶段，对各人不同的意见（)。

头脑风暴法经过讨论后，最后可以形成较为一致的意见。()

A.提出问题阶段

B.调查实情阶段

C.制定对策阶段

D.引发和产生创造思维阶段。

A.准备阶段

B.引发和产生创造思维的阶段

C.整理阶段

D.调查阶段

E.总结阶段

A.准备阶段

B.引发和产生创造思维的阶段

C.整理阶段

D.调查阶段

E.总结阶段

A.实践练习法

B.演示法

C.案例法

D.头脑风暴法

A.头脑风暴法欢迎各抒己见，自由鸣放

B. 头脑风暴法追求数量，意见越多，产生好意见的可能性越大

C. 头脑风暴法欢迎评论性批判，鼓励对别人提出的观念进行评论

D. 头脑风暴法鼓励巧妙利用和改善他人的设想

A.只限于领导参加

B.可应用头脑风暴法

C.可进行开放式的讨论

D.不能随意发表意见

E.可召开诸葛亮会

集体讨论、集思广益的思维训练法被称之为（）。

A.推理法

B.讨论法

C.启发法

D.头脑风暴法

集体讨论，集思广益的思维训练法被称之为（）。

A.推理法

B.讨论法

C.启发法

D.头脑风暴法