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[单选题]

广大青年科技人才要树立科学精神、培养创新思维、挖掘()、提高(),在继承人的基础上不断超越。

A.创新能力,创新潜能

B.创造潜能,创造潜力

C.创新潜能,创造能力

D.创新潜能,创新能力

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第1题

创新教育要重在培养人们的“四创” , 即重在培养创新精神、创新意识、创新思维和________。
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第2题

18、创新教育要重在培养人们的“四创” , 即重在培养创新精神、创新意识、创新思维和________。
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第3题

培养创新精神可以从以下哪些方面入手()

A.树立凡事皆可求异的观念,培养谦虚学习、永不自满的精神。

B.激发追求创新的欲望,培养执着的冒险精神。

C.培养强烈的好奇心和求知欲。

D.培养科学求证的精神,不迷信权威。

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第4题

加强科技人才队伍建设要做到什么?()

A.倡导追求真理、宽容失败的科学精神

B.重视发现和培养一流科学家和学科带头人

C.大力培养青年科技人才

D.不拘一格选人才,一步到位面向海内外公开招聘

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第5题

要倡导创新文化,培养造就一大批具有国际水平的()。

A.战略科技人才

B.科技领军人才

C.青年科技人才

D.高水平创新团队

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第6题

提升创新品质, 重在培养“四创” , 即重在培养创新精神、创新意识、创新思维和________
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第7题

提升创新品质, 重在培养“四创” , 即重在培养创新精神、创新意识、创新思维和________。
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第8题

下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是()。

A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

B.要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力

C.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

D.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

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第9题

十九大报告指出,要培养造就一大批具有国际水平的()和高水平创新团队。

A.战略科技人才

B.科技领军人才

C.青年科技人才

D.青年创新人才

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第10题

关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()。

A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

B.要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力

C.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

D.创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

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第11题

党的十九大强调指出,要坚定实施(),培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。

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