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[多选题]

驾驶操作教练员的教学能力可用“三个基本功”概括,其内容是()。

A.驾驶功

B.讲解功

C.示范功

D.指导功

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第1题

学前教育的根本功能是()

A.个体功能与社会功能

B.基本功能与派生功能

C.正功能与负功能

D.显性功能与隐性功能

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第2题

输入功大于输出功,其差值是()。

A.盈功

B.亏功

C.正功

D.负功

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第3题

板书的功能有()

A.概括功能

B.美育功能

C.互动功能

D.示范功能

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第4题

微型教学系统的功能有()。

A.讲评教学

B.示范教学

C.交互学习

D.分组训练

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第5题

演员使用长短兵器模拟比武或战斗的套路叫()。

A.把子功

B.武功

C.基本功

D.身段功

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第6题

公共政策的基本功能有三个:导向功能、调控功能与分配功能。()
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第7题

教练员的()是教练员素质的核心。

A.示范能力

B.教学能力

C.讲解能力

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第8题

学前教育功能按作用的方向可划分为:

A.个体功能与社会功能

B.基本功能与派生功能

C.正功能与负功能

D.显性功能与隐性功能

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第9题

驾驶操作教练员没有必要向学员讲解驾驶理论()
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第10题

在实操教学中教练员培养学员掌握驾驶技能的重要环节是()。

A.讲解动作要领

B.动作示范

C.指导练习

D.训练讲评

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第11题

伊斯兰教的五功是()

A.念 功

B.礼 功

C.斋 功

D.朝 功

E.课 功

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