题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
什么是“把”字句?“把”字句有哪些特点?
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“把”字句和“被”字句各有哪些特点？
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第8题
分析下列病句，然后回答“把”字句有什么样的特点？A我把这个病人苏醒过来了。B我们把这个病人抢救。C
分析下列病句，然后回答“把”字句有什么样的特点？
A我把这个病人苏醒过来了。
B我们把这个病人抢救。
C我们把这个病人不抢救过来不休息。
D我们把一本书买来了。
第9题
把下面的句子变成 “ 把 ” 字句。 这个问题终于被我解决了。 ________________________________________________________________________
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第10题
教师教了“把”字句，给学生讲了“把”字句的基本规则，为了检验教学效果，教师自己出一些题目让学生
做，了解学生哪些规则掌握了，哪些还弄不清楚，以便进行恰当的补救。这样的测试是（）。
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