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[主观题]

运用阶段的方法指导主要是指导知识和经验的构建和迁移。（)

运用阶段的方法指导主要是指导知识和经验的构建和迁移。()

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第1题

语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的（)和（)。

A.构建

B.反思

C.框架

D.迁移

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第2题

语文学习的常规过程中的方法指导，包括（)

A.包括“引导----探究----运用”三个阶段。

B.运用阶段的方法指导。

C.探究阶段的方法指导。

D.引导阶段的方法指导。

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第3题

学生的知识学习主要是对知识的内在加工过程，它包括三个阶段：知识获得、知识保持和()。

A.知识巩固

B.知识运用

C.知识提取

D.知识迁移

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第4题

引导阶段的方法指导主要包括预习、介绍学习内容、提供相关的学习资料和知识等。（)

引导阶段的方法指导主要包括预习、介绍学习内容、提供相关的学习资料和知识等。()

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第5题

学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（)。

A.知识提取

B.知识运用

C.知识巩固

D.知识迁移

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第6题

幼儿园音乐教育活动的指导方法有运用语言指导、()、运用角色变化.()

A.运用动作

B.运用范例

C.运用图谱

D.运用示范

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第7题

学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到_________

阶段。

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第8题

学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到______阶

段。

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第9题

合理用药指的是 A.运用中医药综合知识及管理学知识指导临床用药B.运用中医药知识指导临

合理用药指的是

A.运用中医药综合知识及管理学知识指导临床用药

B.运用中医药知识指导临床用药

C.运用管理学知识指导临床合理用药

D.尽量少的用药

E.尽量多的用药

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第10题

学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到u阶段。

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