题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
培训评估是培训工作的最后阶段，是对受训学员学习效果的验证，是对培训项目、讲师授课、培训组织的评价（）
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A、学习层
B、反应层
C、行为层
D、结果层
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第2题
培训结束后需对参训人员进行培训评估，培训评估可采用柯式四级评估法：以下属于行为层次的是——（）
A.以发放调查表的方式进行调查
B.书面测试、实操、情景模拟、培训总结等）
C.受训前后行为是否改善
D.对受训前后业绩进行对比
第3题
培训结束后需对参训人员进行培训评估，培训评估可采用柯式四级评估法：以下属于考核层次的是——（）
A.以发放调查表的方式进行调查
B.书面测试、实操、情景模拟、培训总结等）
C.受训前后行为是否改善
D.对受训前后业绩进行对比
第4题
培训结束后需对参训人员进行培训评估，培训评估可采用柯式四级评估法：以下属于结果层次的是——（）
A.以发放调查表的方式进行调查
B.书面测试、实操、情景模拟、培训总结等）
C.受训前后行为是否改善
D.对受训前后业绩进行对比
第5题
培训结束后需对参训人员进行培训评估，培训评估可采用柯式四级评估法：以下属于反应层次的是——（）
A.以发放调查表的方式进行调查
B.书面测试、实操、情景模拟、培训总结等）
C.受训前后行为是否改善
D.对受训前后业绩进行对比
第8题
以下关于培训评估对象的说法错误的是（）。
A.受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
D.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面
第11题
以下关于培训评估对象说法错误的是（)。A．受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估B．新开发
以下关于培训评估对象说法错误的是()。
A．受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
B．新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C．新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
D．新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面
