题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
什么是翻转课堂？正确的选项是（)。
A、混合式教学的一种高级形态
B、传统的实体课堂是以“教师讲授”为主要形式，而翻转课堂强调，将“教师讲授”内容以MOOC来实现，实体课堂则更多地实现教师主导下的学生自主式、参与式、探究式、合作式学习
C、以学生为中心的一种教学方式
D、以教师为中心的一种教学方式
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第1题
14、什么是翻转课堂？正确的选项是
A.混合式教学的一种高级形态###SXB###B.传统的实体课堂是以“教师讲授”为主要形式，而翻转课堂强调，将“教师讲授”内容以MOOC来实现，实体课堂则更多地实现教师主导下的学生自主式、参与式、探究式、合作式学习###SXB###C.以学生为中心的一种教学方式###SXB###D.以教师为中心的一种教学方式
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第2题
14、什么是翻转课堂？正确的选项是 。
A.混合式教学的一种高级形态#B.传统的实体课堂是以“教师讲授”为主要形式，而翻转课堂强调，将“教师讲授”内容以MOOC来实现，实体课堂则更多地实现教师主导下的学生自主式、参与式、探究式、合作式学习#C.以学生为中心的一种教学方式#D.以教师为中心的一种教学方式
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第3题
翻转课堂是什么
什么是翻转课堂？正确的选项是()。
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A、混合式教学的一种高级形态
B、传统的实体课堂是以“教师讲授”为主要形式，而翻转课堂强调，将“教师讲授”内容以MOOC来实现，实体课堂则更多地实现教师主导下的学生自主式、参与式、探究式、合作式学习
C、以学生为中心的一种教学方式
D、以教师为中心的一种教学方式
第4题
翻转课堂（FlippedClassModel）就是教师制作视频，学生在家中或课外观看视频讲解，回到课堂上面对面交流的一种教学形态，下面正确的是（）
A．翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆
B．翻转课堂教学视频短小精悍，大多数只有几分钟的时间
C．翻转课堂学生的学习过程分为信息传递和吸收内化两个阶段
D．翻转课堂复习检测更加方便快捷
第5题
3、实验研究通常会怎样操作自变量？
A.将自变量的一种形式与另一种形式对比，比如，比较翻转课堂与传统讲授式
B.让同一种形式的变量出现或者不出现，比如，教学中使用微课或不使用微课的效果对比
C.将同一种变量的不同水平进行对比，比如，教师不同程度的热情（定义为类别变量）对于学生学习数学的态度有什么影响
D.当自变量不只一个的时候，就不能做实验研究。
第6题
3、实验研究通常会怎样操作自变量
A.将自变量的一种形式与另一种形式对比，比如，比较翻转课堂与传统讲授式
B.让同一种形式的变量出现或者不出现，比如，教学中使用微课或不使用微课的效果对比
C.将同一种变量的不同水平进行对比，比如，教师不同程度的热情（定义为类别变量）对于学生学习数学的态度有什么影响
D.当自变量不只一个的时候，就不能做实验研究。
第7题
16、翻转课堂教学（大班教学+小班研讨）需要注意的问题是什么？正确的选项是
A.准备混合式教学日历：【大班课堂】+【小班研讨】
B.教学任务布置与课前准备
C.充分利用SPOC，提醒&督促学生学习，公示相关内容与要求
D.混合式教学要做到：各类成绩，标准清晰，证据留痕好
E.处理翻转课堂成绩与课程最终成绩
F.教师人数
第8题
翻转课堂教学（大班教学＋小班研讨)需要注意的问题是什么？正确的选项是（)。
A.准备混合式教学日历：【大班课堂】+【小班研讨】
B.教学任务布置与课前准备
C.充分利用SPOC，提醒&督促学生学习，公示相关内容与要求
D.混合式教学要做到：各类成绩，标准清晰，证据留痕好
E.处理翻转课堂成绩与课程最终成绩
F.教师人数
第9题
16、翻转课堂教学（大班教学+小班研讨）需要注意的问题是什么？正确的选项是 。
A.准备混合式教学日历：【大班课堂】+【小班研讨】
B.教学任务布置与课前准备
C.充分利用SPOC，提醒&督促学生学习，公示相关内容与要求
D.混合式教学要做到：各类成绩，标准清晰，证据留痕好
E.处理翻转课堂成绩与课程最终成绩
F.教师人数
第10题
为什么需要混合式教学？正确的选项是（)。
A.在线课堂与网络课堂互补
B.在线课堂充分利用信息技术，实现实体课堂难以达到的效果
C.实体课堂充分发挥面对面优势，实现在线课堂难以达到的效果
D.减少教师的工作量
